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Die Jahrgangsstufe 7 setzte sich im Rahmen eines Aktionstages intensiv mit dem Thema Alkohol und einem verantwortungsvollen Umgang damit auseinander. Bereits am Vortag wurde zur Einführung das Theaterstück „Alkohol – Mir geht’s gut“ vom Weimarer Kultur-Express an der IGS aufgeführt. Gebannt verfolgten die Schülerinnen und Schüler die Geschichte zweier Freundinnen, die ihre eigenen Erfahrungen mit Alkoholkonsum machen. Im Anschluss an die Aufführung fand eine Gesprächsrunde statt, in der Fragen gestellt und erste Eindrücke ausgetauscht werden konnten. Dabei wurden auch mögliche Hilfsangebote thematisiert. Zur weiteren Vorbereitung erhielten die Schülerinnen und Schüler den Auftrag, ein Interview zum Thema Alkohol mit einer erwachsenen Vertrauensperson zu Hause zu führen.

Am darauffolgenden Aktionstag wurden die Ergebnisse gemeinsam besprochen. In
verschiedenen Modulen vertieften die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und
reflektierten unterschiedliche Alltagssituationen. So wurde unter anderem diskutiert,
ob eine Party von Tom und Lisa mit oder ohne Alkohol stattfinden sollte und welche
gesetzlichen Regelungen im Umgang mit Alkohol überhaupt gelten.

Hingucker des Monats | Klassenrat der 6a:
Wir grüßen uns freundlich, wenn wir uns im Flur begegnen.

5er: Ein tierisch schöner Tag im Wildpark Rolandseck

von Alexandra Hadamitzky, 29.04.2026, 13:16 Uhr

Unsere Fünftklässler im Wildpark Rolandseck - Foto/Abbildung: Alexandra Hadamitzky

Raus aus dem Klassenraum, rein in die Natur: Für die gesamte Jahrgangsstufe 5 der IGS Remagen ging es bei richtig schönem Wetter zum Aktionstag in den Wildpark Rolandseck – ein Ausflug, der allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Schon beim Ankommen gab es viel zu entdecken. Besonders die zutraulichen Tiere sorgten für Begeisterung: Ziegen und Alpakas konnten aus nächster Nähe beobachtet und sogar gestreichelt werden. Ein echtes Highlight war für viele Kinder die Begegnung mit einem weißen Hirsch, der überraschend nah an die Gruppe herankam und für staunende Gesichter sorgte. Aber auch die vielen kleinen Frischlinge, die teilweise aus dem Gehege schlüpften, sorgten für Begeisterung.

In Klassenteams machte sich die Stufe auf den Weg über die große Runde durch den Park. Dabei waren Ausdauer und Durchhaltevermögen gefragt – schließlich ist die Strecke nicht ganz ohne. Auch wenn es für manche eine kleine Herausforderung war, zeigten die Schülerinnen und Schüler großen Teamgeist: Alle haben es geschafft.

Belohnt wurde die Anstrengung gleich mehrfach: Auf einem Aussichtsturm bot sich ein beeindruckender Blick auf den Rhein und die umliegende Landschaft – ein Moment zum Innehalten und Genießen. Zum Abschluss des Tages ging es dann noch auf den Spielplatz, wo gespielt, gelacht und gemeinsam gesnackt wurde.

Die Rückmeldungen der Kinder sprechen für sich: „Es war richtig schön!“ – ein Satz, der an diesem Tag besonders oft zu hören war.

Ein rundum gelungener Aktionstag, der Naturerlebnis, Bewegung und Gemeinschaft auf wunderbare Weise miteinander verbunden hat.

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12er Aktionstag: Einblick in die Justiz – zu Gast beim höchsten Gericht in Rheinland‑Pfalz

von Alicja Garus, 28.04.2026, 07:51 Uhr

12er am OLG - Foto/Abbildung: Alicja Garus

Justiz, Gerichte, Paragrafen — viele von uns haben dazu klare Bilder im Kopf, aber selten konkrete Erfahrungen. Genau hier setzte unser Aktionstag an: Der Leistungskurs Sozialkunde 12 erhielt die einmalige Gelegenheit, an einer Gerichtsverhandlung am Oberlandesgericht (OLG) Koblenz, dem höchsten Gericht in Rheinland‑Pfalz, teilzunehmen.

Besonders beeindruckend war nicht nur das im neoromanischen Stil errichtete Gebäude, das einst Sitz der preußischen Regierung war, sondern vor allem das Verfahren selbst: Es handelte sich um einen Fortsetzungstermin in einem lang andauernden Staatsschutzverfahren zu Verbrechen gegen die Menschlichkeit und Kriegsverbrechen in Damaskus/Syrien. Auf der Anklagebank saßen fünf Angeklagte, vertreten von zehn Verteidigern. Solche Verfahren sind grundsätzlich besonders, weil nicht eine örtliche Staatsanwaltschaft anklagt, sondern der Generalbundesanwalt. Da noch weitere Verhandlungstage folgen, fiel an diesem Tag kein Urteil.

Außergewöhnlich war außerdem, dass ein Zeuge eigens aus Schweden angereist war, um auszusagen. Zwei Dolmetscher begleiteten die Verhandlung und sorgten dafür, dass sowohl die Ausführungen des Gerichts als auch die Zeugenaussagen präzise in beide Sprachen übertragen wurden. Die Verhandlung wurde zudem auf großen Leinwänden medial begleitet, sodass jeder Verfahrensschritt gut nachzuvollziehen war. Vor und nach der Verhandlung fanden jeweils Besprechungen statt, in denen uns die Hintergründe des Verfahrens und der Ablauf solcher Termine erläutert wurden. Dabei konnten wir viele Fragen stellen — etwa zur Beweisaufnahme, zu Rechten der Beschuldigten und zur Rolle der Verfahrensbeteiligten.

Über die konkreten Eindrücke hinaus erhielten wir einen Überblick über die Grundzüge der deutschen Gerichtsbarkeit: Zuständigkeiten, Instanzen und die verschiedenen Rollen der Beteiligten. Außerdem wurden die Aufgaben von Justizfachwirten und Diplom‑Rechtspflegern vorgestellt — zwei wichtige Berufe, die oft weniger sichtbar sind als Richter oder Staatsanwälte, aber unverzichtbar für den täglichen Ablauf der Gerichte. Der Ausflug war in jeder Hinsicht spannend: Hinter die Kulissen der deutschen Justiz zu schauen, live zu erleben, was in solchen Gebäuden passiert, und zu begreifen, wie aufwendig und sorgfältig solche Verhandlungen geführt werden, war für uns alle eine prägende Erfahrung. Der Tag hat unseren abstrakten Vorstellungen von „Gericht“ ein konkretes, differenziertes Bild gegeben.

Einladung zur Ausbildungsmesse

von Marcus Wald, 22.04.2026, 12:18 Uhr

Aus der gemeinsamen Einladung der Bundesagentur für Arbeit, der Handwerkskammer Koblenz sowie der Industrie- und Handelskammer:

Wir freuen uns, auch in diesem Jahr wieder die Ausbildungsmesse „Azubispots“ an den Standorten Bad Neuenahr-Ahrweiler und Koblenz durchführen zu können:

Mittwoch, 6. Mai 2026 im Apollinaris-Stadionin Bad Neuenahr-Ahrweiler

Dienstag, 9. Juni 2026 am Deutschen Eck in Koblenz

Die Frage „Was mache ich nach der Schule?“ beschäftigt viele junge Menschen. Mit der Ausbildungsmesse „Azubispots“ bieten wir Schülerinnen und Schülern eine praxisnahe Möglichkeit, Ausbildungsberufe und Unternehmen aus der Region kennenzulernen. In persönlichen Gesprächen mit Auszubildenden und Personalverantwortlichen erhalten Jugendliche authentische Einblicke in den Berufsalltag. Sie können Fragen stellen, Interessen entdecken und eine realistische Vorstellung davon entwickeln, welcher berufliche Weg zu ihnen passt. Damit ergänzen die „Azubispots“ die schulische Berufsorientierung sinnvoll und alltagsnah.

11er: Unsere Lektüre als Film

von Maria Girgis (11.1), 21.04.2026, 08:00 Uhr

11er Unterrichtsgang - Foto/Abbildung: Bozena Betz

Vor den Osterferien haben die beiden Deutsch-Grundkurse der Jahrgangsstufe 11 gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Betz und Frau Chea im Rahmen des Unterrichts den Film „22 Bahnen“ im Kinopolis Bonn Bad Godesberg geschaut.
Es ist die Verfilmung des Romans, die die Geschichte einer jungen Frau erzählt, die sich um ihre kleine Schwester kümmern muss und gleichzeitig versucht, ihr eigenes Leben zu leben. Der Film zeigt, wie schwer es sein kann, Verantwortung zu tragen und trotzdem eigene Ziele und Wünsche nicht aus den Augen zu verlieren. Im Mittelpunkt steht die Protagonistin Tilda, die zwischen Alltag, Sorgen und Hoffnung ihren eigenen Weg sucht.

Caroline Wahls Gegenwartsroman aus dem Jahr 2023 wurde im ersten Schulhalbjahr im Unterricht thematisiert, analysiert und interpretiert. Der Kinobesuch war eine schöne Abwechslung zum normalen Schul- und Unterrichtsalltag und bot die Möglichkeit, Tildas Geschichte auch außerhalb des Klassenraums zu erleben. Es besteht nicht oft die Möglichkeit, ein im Schulkontext gelesenes Werk auf der großen Kinoleinwand zu schauen. Dabei konnte nach vorherigen, genauen Betrachtungen der Film auch mit dem Buch verglichen werden. Alle waren sich einig: Der Roman hat allen besser gefallen. Dennoch regen sowohl der Roman als auch der Film durch seine Erzählweise und die Darstellung der Figuren zum Nachdenken an.

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